Πρόγραμμα διπλής εξεταστικής 19-20 για φοιτητες 9ου εξαμήνου και άνω
-Ψυχογλωσσολογία-Κλινική Γλωσσολογία (Ε) Ανδρέου (Τετάρτη 15-1-2020 13.00-15.00) Αίθ.: Σκουβαρά
-Αγωγή Υγείας (Ε) Νησιώτου (Παρασκευή 17-1-2020 11.00-13.00) Αίθ.: Α
-Κινητικά προβλήματα-πολλαπλές αναπηρίες (Υ) Νησιώτου (Παρασκευή 17-1-2020 13.00-15.00) Αίθ.: Σαράτση
-Εισαγωγή στην Νοητική Καθυστέρηση (Υ) Σταυρούση (Δευτέρα 20-1-2020 15.00-17.00) Αίθ.: Σαράτση
-Παιδαγωγική της Ένταξης (Υ) Βλάχου (Τρίτη 21-1-2020 9.00-11.00) Αίθ.: Σαράτση
-Μεθοδολογία δραστηριοτήτων προσχολικής αγωγής ΙΙ (Ε) Μπότσογλου (Τρίτη 21-1-2020 17.00-19.00) Αίθ.: Σαράτση
-Το παιχνίδι στην εκπαιδευτική διαδικασία (Ε) Μπότσογλου (Τετάρτη 22-1-2020 13.00-15.00) Αίθ.: Σαράτση
-Ανάπτυξη Εφαρμογών για την Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή (Ε) Καραγιαννίδης (Πέμπτη 23-1-2020 11.00-13.00) (παράδοση εργασιών στο γραφείο)
-Εφαρμογές ΤΠ στην Εκπαίδευση και την Ειδική Αγωγή & Διδακτική της Πληροφορικής (Ε) Τσιχουρίδης (Πέμπτη 23-1-2020 15.00-17.00) (προφορική εξέταση στο γραφείο)
-Διοίκηση της τάξης και διαχείριση της συμπεριφοράς των μαθητών (Ε) Διδασκάλου ((Παρασκευή 24-1-2020 15.00-17.00) Αίθ.: Α
-Συναισθηματικές δυσκολίες και προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο: εκπαιδευτικές παρεμβάσεις (Y) Διδασκάλου (Παρασκευή 24-1-2020 17.00-19.00) Αίθ.: Α
-Νευροψυχολογία και ειδικές διαταραχές μάθησης με έμφαση στις ΜΔ (Υ) (Δευτέρα 27-1-2020 13.00-15.00) (προφορική εξέταση)
-Ψυχολογική και εκπαιδευτική προσέγγιση της Νοητικής Καθυστέρησης (E) Σταυρούση (Δευτέρα 27-1-2020 15.00-17.00) Αίθ.: Βέμη
-Η διαφοροποίηση του αναλυτικού προγράμματος στην εκπαίδευση των παιδιών με αναπηρία όρασης (Ε) Αργυρόπουλος (Τρίτη 28-1-2020 9.00-11.00)
-Εκπαιδευτική Ψυχολογία (Υ) (Τετάρτη 29-1-2020 13.00-15.00) Αίθ.: Σαράτση
-Κλινική ψυχολογία: Ψυχολογικά προβλήματα παιδιών (Υ) Κλεφτάρας (Παρασκευή 31-1-2020 15.00- 17.00) Αίθ.: Σαράτση
-Πρακτική Άσκηση ΣΜΕΑ ΙΙ: Ειδικά θέματα προσαρμογών (Υ) Τζιβινίκου